مناهج

❇️ حال و هوای روحانیونی که چون رود، جاری برای دیدار دریای علم و حکمت و بصیرت هستند، وصف‌ناشدنی است...

📝 بازنشر به مناسبت فراهم‌شدن دیدار روحانیون با رهبر معظم انقلاب 

🖋 علی مهدوی

🔸 پویش بزرگ درخواست دیدار طلاب با امام خامنه‌ای، در یک بازه زمانی کوتاه (کمتر از ده روز) و فقط در پیام‌رسان ایتا، با استقبال بیش از ده هزار نفر از اساتید و طلاب و روحانیون حوزه‌های علمیه همراه شد. این استقبال بی‌نظیر و قابل توجه، پیام‌های نهفته فراوانی در دل خود دارد؛ از جمله:

💠 یک.

 حوزه علمیه انقلابی است و بدنه حوزه علمیه مشتاقانه پیگیر ارتباط مستمر با ولیّ جامعه و امام حوزه‌های علمیه است.

پس دشمنان و بدخواهان بدانند که بدنه حوزه علمیه حقیقتا ولایتمدار است و پای آرمان‌های انقلاب، متعهدانه ایستاده است.

💠 دو. 

بدنه حوزه علمیه تحول‌خواه است. آنچه در اکثر پیام‌ها در حمایت از پویش ارسال می‌شد، مطالبه‌ی طلاب برای تحقق تحول مدّ نظر رهبری و لزوم هرچه سریعتر اصلاحات مدّ نظر ولایت بود. این یک پیام بسیار جدی و مهم برای اعضای جدید شورای عالی حوزه‌های علمیه می‌باشد که بدانند چشم نگران طلاب حوزه علمیه به سیاست‌گذاری‌های کلانی است که به ید قدرتمند شورای محترم عالی تحقق می‌یابد؛ تا خروجی آن حوزه‌ای شود در تراز جامعه، تمدن اسلامی و اهداف گام دوم انقلاب اسلامی.

💠 سه. 

با وجود انواع گرفتاری‌های معیشتی و فقر شدید مالی، ذره‌ای از دلبستگی روحانیت به امام و مقتدای طلاب و روحانیون کاسته نشده است. و این امر، ریشه در اوج اخلاص و قناعت و عزت نفس بدنه حوزه علمیه دارد. 

اگرچه طلاب از مسؤولین حوزوی توقع دارند دغدغه حل مسائل معیشتی حوزه و روحانیت را بیش از پیش داشته باشند؛ اما به درستی مسائل را از هم تفکیک می‌کنند و مشکلات را به پای ولایت نمی‌‌نویسند.

🔹 در نهایت اینکه این مشارکت بی‌سابقه و قابل توجه حوزویان، فقط موجی کوچک اما خروشان از اقیانوس حوزه انقلابی است تا نشان دهد «بدنه حوزه انقلابی، بیدار، مطالبه‌گر، دغدغه‌مند، متعهد و ولایتمدار است.» 

بسم الله الرحمن الرحیم 

الحمدلله ربّ العالمین و صلی الله علی محمّد و آله‌ الطّاهرین

با تبریک عید سعید غدیر و تشکر فراوان از همه هنرمندان متعهد، اصحاب رسانه و مدیران محترم که در برگزاری نهمین جشنواره هنر آسمانی، دبیرخانه این جشنواره فاخر حوزوی را یاری کرده اند، به اطلاع می رساند، جشنواره هنر آسمانی به عنوان رویدادی جریان ساز و تاثیرگذار با معرفی صدها اثر هنری برجسته و فاخر دینی همواره بر رعایت اصول و ارزش های دینی و انقلابی و رهنمودهای مراجع عظام تقلید حفظهم الله بویژه مقام معظم رهبری دام ظله العالی و بزرگان حوزه های علمیه اصرار ورزیده تا بتواند موجبات تعالی هنر در حوزه های علمیه را فراهم نماید.

با کمال تاسف در نهمین دوره از جشنواره هنر آسمانی یکی از آثار راه یافته به مرحله پایانی، به عنوان اثر شایسته تقدیر معرفی شد و پس از معرفی، از سوی اصحاب رسانه انقلابی و دلسوز نسبت به انتخاب صاحب این اثر تذکراتی ارائه گردید.

دبیرخانه جشنواره هنر آسمانی بر خود لازم می داند با کمال اعتذار نسبت به غفلت صورت گرفته، از همه کسانی که دلسوزانه این دبیرخانه را در تحقّق اهداف بلند هنر متعالی یاری رسانده اند، تقدیر و تشکر نماید و امیدوار است به حول و قوه الهی و با همراهی و نظارت طلاب و فضلای متعهد و انقلابی، در کمال دقت و توجه بتواند مسیر گسترش هنر متعالی در حوزه های علمیه و حمایت از هنرمندان حوزوی را با گامهایی استوارتر بپیماید. 

دوام توفیق و عزت و سرافرازی همه هنرمندان، اساتید، پژوهشگران و اصحاب رسانه حوزوی متعهد و انقلابی را از درگاه خداوند متعال مسئلت می نماییم. 

🖋 دبیرخانه جشنواره هنر آسمانی

🔸 گرچه نمی‌توان و نباید به دلیل یک اشتباه، کل جشنواره ارزشمند هنرهای آسمانی و زحمات مسؤولین محترم آن را تخطئه کرد؛

♨️ اما برخی اشتباهات ولو ناخواسته، کام طلاب دغدغه‌مند انقلابی را تلخ می‌کند؛

چرا باید امکانات #حوزه_انقلابی و #حزب_الله در اختیار عناصری قرار گیرد که بواسطه آن تریبونی برای ترویج انحرافات سیاسی گذشته‌ی خود بسازند و حوزه را منفعل، بی‌خبر، یا خدای ناکرده موافق با فتنه جلوه دهند؟ 

🔺 از همین رو، رسانه حوزوی مناهج ضمن پیگیری از معاون محترم تبلیغ حوزه‌های علمیه درخواست توضیح درباره‌ی این موضوع را داشت که در پاسخ بیان فرمودند:

«گروه داوری از وضعیت وی اطلاع نداشته است و فقط کتاب وی را بررسی کرده و نظر داده است. البته همیشه بررسی محدودی انجام می‌شود؛ ولی گروه در این بررسی به مطالب فوق دست نیافته بودند. 

به هر حال مواضع طلبه مذکور به هیچ وجه مورد تأیید یا حمایت معاونت تبلیغ حوزه نبوده و نیست».

🔻 ضمن تشکر از صداقت و شفافیت معاون محترم تبلیغ در پاسخگویی امیدواریم:

➖ معاون محترم تبلیغ حوزه‌های علمیه، 

➖ مسؤول محترم جشنواره هنرهای آسمانی،

➖ و همه دست‌اندرکاران دلسوز و دغدغه‌مند این جشنواره!

🔺 ضمن جبران این خطای (ولو ناخواسته)، کمی با اشراف بیشتر بر فضای مجازی و رسانه‌ای، هنرمندی‌های منتخبین خود را بهتر از گذشته ارزیابی کنند!

🖋 شاگرد اخلاق؛ #یادداشت_مهمان

🔸 گاهی به آینده تهذیبی حوزه‌ها که می‌اندیشم گرفتار سراسیمگی می‌شوم.

حقیقتا آینده تهذیبی حوزه‌ها به کدام مقصد رحیل بسته؟!

🔺 مبادا روح تهذیب را همچون سنن آموزشی، با دانشگاهی‌کردن حوزه دو دستی تقدیم تاریخ کردیم!

🔻 حتما نیک می‌دانید آنچه طلبه را مهذب می‌کند، کرسی‌های ظاهری اخلاق که معاونت تهذیب تدبیر می‌کند نیست.

همیشه‌ی تاریخ حوزه، این رفتار و منش اولیای حوزه بوده که طلبه را مهذب می‌ساخته است.

♨️ حال به زوایای پیدا و پنهان حوزه بنگرید؛

1⃣ سودازدگان مرجعیت

یک طرف تشنگان پرهیاهوی مرجعیت - غالبا هم طیف سنتی که البته سنت مرجعیت‌گریزی از خاطرشان رفته!- به شاگردان این‌ها نگاه کنید تشنه‌ی فتح همه کرسی‌های تدریس سطوح عالی هستند، نردبان تدریس را -برخلاف سنن حوزوی- از سطوح عالی می‌خواهند شروع کنند که فرصت را از دست ندهند!

صد البته از چنان اساتیدی، چنین شاگردانی هیچ بعید نیست.

گویی اینها از «سنتی‌بودن حوزوی» فقط مقابله و تضعیف نهادهای حوزوی را بلدند؛ که ان‌شاءالله این آرزو را به گور خواهند برد و حوزه به دوران اسفناک تحجر گذشته باز نخواهد گشت.

2⃣ مسؤولین ناکارآمد

متأسفانه از این سو هم شاهد برخی از مسؤولین هستیم که بی‌برنامه و با خیال «یک‌جوری اداره‌کردن حوزه»، مسؤولیت می‌پذیرند!!

نه تنها هیچ‌گاه پاسخگوی مسؤولیت خویش نبوده و نیستند؛ بلکه همیشه در جایگاه مطالبه‌گر و طلبکار ظاهر می‌شوند.

از پشت قاب عینک ایشان، این طلبه‌ها هستند که همیشه بی‌حال و کم‌کار و تنبل‌اند! مدام از پشتکار طلاب قدیم می‌گویند؛ اما از زهد و مقام‌گریزی بزرگان گذشته نمی‌گویند.

متعدد مسؤولیت می‌پذیرند و به هیچ‌کسی هم پاسخگو نیستند...

اگر چنین روحیه‌ای الگوی طلاب شود چه بر سر حوزه و جامعه خواهد آمد؟!!

🔺 حال بسنجید «طلبه مهذب انقلابی‌شدن» در این فضای مه‌آلود و جوّ ضد تهذیبی چقدر سخت و طاقت‌فرساست.

🔻 اما طلاب هیچ‌گاه یادشان نرود ما سرباز آقایی (ارواحنا فداه) هستیم که صاحب اصلی حوزه‌ها ایشان هستند.

ما پیرو رهبری هستیم که همیشه از مقام و رهبری و مرجعیت، گریزان بود و این خدا بود که دنیا را پیش وی خار و خفیف کرد...

✅ به قول علامه طباطبایی «ما در این دنیا کاری مهم‌تر از خودسازی نداریم.»

و خودسازی در این زمانه‌ی سخت، ثواب مضاعفی دارد.

📌 مناهج:

هیأت تحریریه رسانه حوزوی مناهج، اگرچه خود را محتاج نصیحت ناصحان و راهبری اساتید اخلاق می‌داند، با اعتذار و صرفاً از باب عرضه‌ی آنچه از بزرگان شنیده‌اند، انتشار یادداشت فوق را پذیرفته‌اند.

🌀 کم‌کاری حوزه‌های علمیه

👤 دکتر محمدرضا ابن‌الدین، عضو هیئت علمی گروه جامعه‌شناسی دانشگاه امام‌حسین

🔸 امروز حوزه‌های علمیه ما کم‌کاری می‌کنند. به روحانیونی که با نظام همکاری می‌کنند برچسب آخوند دولتی می‌زنند و آن روحانی را طرد و دین را از سیاست جدا می‌کنند.

🔺 ما یک جمع قابل توجهی از علمای حوزه داریم که نه در امری دخالت می‌کنند، نه نظر می‌دهند و نه کاری به نظام حکمرانی دارند، #فقط_نقد می‌کنند.

🔻 جمعی از علما را هم داریم که می‌آیند و در جریان کار‌های اجرایی وقت می‌گذارند و به خاطر همین از فضای علم جا می‌مانند.

♨️ در هر حال این بینش و این کنش در حوزه‌های علمیه ما باعث شده است دین پای اجرایی کردن قوانین حکمرانی نیاید یا اینکه ورود ناقصی داشته باشد.

📌 متن کامل مصاحبه:

javann.ir/004qBx

#ارسالی_اعضا:

مطلب فوق، درد بزرگ این روزهای حوزه ماست.

بسیاری از اساتید حوزه یا مطلقا در امور مربوط به نظام و مردم مداخله نمی‌کنند - ولی مرتب غر می‌زنند- یا در امور اجرایی مداخله حداکثری می‌کنند؛ ولی از پیشرفت علمی و حوزوی باز می‌مانند.

📝 وزر اخروی حل‌نشدن مشکلات حوزه

⏱ ۳۱ سال گذشت...

📝 حوزه مطلوب با مبارزه به دست می‌آید

🎥 بیانات مهم امام خامنه‌ای 

〰〰〰〰〰〰

📌 مناهج:

🔸 فرمان مبارزه برای رسیدن به حوزه‌ی مطلوب، وقتی صادر شد که امام خامنه‌ای نزدیک به سه دهه، برای ارتقای حوزه و پیشگیری از انحطاط یا انزوای آن تلاش کردند؛ اما به بسیاری از آنها بی‌اعتنایی شد.

🔻 امروز کارنامه‌ی سی ساله‌ی نهادهای مختلف حوزوی اعم از نهادهای سیاست‌گذاری، اجرایی، آموزشی، تبلیغی و خدماتی روشن است؛ علی رغم تلاش‌ها و نقاط قوت، اما همچنان بسیاری از مسائل، بلاتکلیف روی زمین مانده‌اند؛ از مسائل ساده همچون امتحان شفاهی تا مسائل کلان همچون مأموریت‌های اصلی و استفاده حداکثری از ظرفیت طلاب و اساتید.

♨️ ما در ابتدای یک مبارزه‌ی جدی برای رسیدن به حوزه مطلوب هستیم. مبارزه‌ای که سلاحش منطق، اخلاق، مطالبه‌گری منصفانه و رسانه است. 

مبارزه علیه ترک فعل‌ها و غفلت‌ها از سیاست‌گذاری، فراموشی سنت‌های ساختاری حوزه و شیوه‌های تعلیم و تعلم، عدم نوآوری در روشهای ناقص و معیوب، ضعف در فقه حکومتی، کم‌توجهی به رشد همه علوم اسلامی، عدم شناسایی استعدادهای عظیم و متنوع طلاب، دانشگاهی‌شدن حوزه و ....

✅ فرزندان خمینی و خامنه‌ای، سربازان امام زمان ارواحنا فداه، برای این مبارزه آماده‌، متشکل و هم‌صدا می‌شوند؛ برای ترمیم زخم‌ها و دردهای کهنه‌ی حوزه.