مناهج

👤 رئیس مرکز خدمات حوزه های علمیه

🔸 حجت الاسلام میرمحمدی با اعلام این خبر گفت: برنامه داریم هر سال هزار واحد مسکونی را به صورت خودمالکی به طلاب واگذار کنیم و همه خدمات مرکز خدمات را نیز الکترونیکی خواهیم کرد.

🔹 گفتنی است، طلاب محترم جهت کسب اطلاعات بیشتر و استفاده از این خدمات مرکز خدمات حوزه های علمیه هر چه سریعتر به سامانه سخا مراجعه کرده و اطلاعات خود را به ثبت برسانند.

💠 امام خامنه‌ای

زینب کبریٰ (سلام الله علیها) #جهاد_تبیین و روایت را راه انداخت؛ فرصت نداد که روایت دشمن از حادثه عاشورا غلبه پیدا کند.

📅 ۱۴۰۰/۰۹/۲۱

🏴 سالروز رحلت جانگداز عقیله بنی هاشم ام المصائب حضرت زینب کبری بر امام زمان ارواحنا فداه و همه محبین حضرتش تسلیت باد

📝 بایسته‌های کتب درسی و آموزشی

🖋 شهید سید محمدباقر صدر

🔻 تفاوت استدلال در کتاب‌های اصولی که برای علما نگاشته شده‌اند با کتبی که برای علم‌آموزان اصول نوشته می‌شود...

〰〰〰〰〰〰

📌 اشکالات جدی کتاب رسائل به عنوان کتاب آموزشی:

https://eitaa.com/manahejj/4698

📌 جزوه شهید صدر درباره ضرورت تغییر کتب آموزشی علم اصول:

https://eitaa.com/manahejj/4718

📌 مطالعه بیشتر پرونده تحول کتب درسی:

https://eitaa.com/manahejj/4687

📌 موشن گرافیک ۵۷۶۰ ساعت:

https://eitaa.com/manahejj/4691

〰〰〰〰〰〰

⚠️ هشدار: کوتاهی مسؤولین در امر تحول حوزه، موجب رفع مسؤولیت طلبه از درس‌خواندن نخواهد بود؛ چراکه هویت طلبه در گروی تحصیل است.

می‌شناسی معنی کرّار چیست‌

این مقامی از مقامات علی است‌

 امّتان را در جهان بی‌ثبات‌ 

نیست ممکن جز به کرّاری حیات

✅ امیرالمؤمنین یکی از القابش «کرّار غیر فرّار» است... یعنی مهاجم، مقتدر، دارای فکر و بدون عقبگرد.... اگر به زندگی امیرالمؤمنین نگاه کنید، میبینید از اول تا آخر، زندگی آن بزرگوار این‌گونه است. 

❇️ علاج ما هم در همین است... فعال، کرّار، خستگی‌ناپذیر و دنبال کننده‌ی اهداف خود؛ آینده‌ی چنین ملتی روشن است.» رهبر انقلاب؛ 

📅 ۱۳۸۴/۰۵/۲۸

💐 ولادت با سعادت مولی الموحدین حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام بر امام زمان ارواحنا فداه و همه شیعیان و محبین حضرتش تهنیت باد.

📸 یکی از برجسته‌ترین صفات امیرالمؤمنین علیه السلام، چشم‌پوشی از خود و خودی...

💠 امام خامنه‌ای

📸 هدفی که تمام وجود علی بن ابی طالب علیه السلام در خدمت آن بود

💠 امام خامنه‌ای

📸 علی بن ابی طالب علیه السلام خطرها را به جان خرید و محو در راه مبارزه برای اقامه‌ی حق و عدل بود

💠 امام خامنه‌ای

📸 مهمترین کار برای علی بن ابی طالب علیه السلام دفاع از حق بود

💠 امام خامنه ای

👤 نماینده ولی فقیه در استان البرز

🔸 بدترین «تبیین» آن است که نقشه دشمن را ندانیم، «تبیین» باید در مقابله با دشمن باشد، اما متأسفانه برخی به اسم «تبیین» مشغول کامل کردن پازل دشمن هستند. 

♨️ دشمن با سیاه نمایی، نفرت افکنی، یأس آفرینی، اعتماد زدایی و امثال‌ذلک سعی می‌کند آشوب به پا کند و وضعیت نظم اجتماعی را بر هم بزند.

🔹 در بیان «تبیین» گاهی موضوعات آن‌قدر بد تکرار شده که طرح مجدد آن ضد تبیین و گاهی برخی موضوعات آن‌قدر کم بیان‌شده که یک شبهه تبدیل به یک باور شده است.

 🔹 گاهی برخی شبهات مردم به‌عنوان ساخته دشمن و سیاسی تلقی می‌شود درصورتی‌که این‌طور نیست لذا باید تمام آنان را شنید و پاسخ داد.

🔹 «تبیین» پیرامون آرمان‌ها و اصول انقلاب از اولین اولویت هاست که رهبر معظم انقلاب در بیانیه گام دوم نیز به آن توجه کردند.

🔹 روح کلی بیانیه گام دوم و هدف از «جهاد تبیین» امیدآفرینی و القای امید در جامعه است.

🔹 حوزه‌های علمیه در بحث «جهاد تبیین» باید تولید محتوا کنند و آن را در اختیار گروه‌های مختلف دهند.

📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید

💬 محقق:

مردم و نظام از روحانیت توقعات محقق‌نشده بسیاری دارند!

خود روحانیت نیز به عقب ماندن، از پاسخگویی به روز نسبتا اذعان دارد!

اما آنچنان که باید مسأله شکافته نشده و راه علاجی هم برای آن طراحی نشده است!

گویی توقعات بیجا و به حق کنار هم نشسته اند و اقدامات صواب و ناصواب نیز در هم آمیخته شده‌اند!

توقع اقامه اسلام و نهادینه سازی دین، یا اداره دین و دنیا چنان تصور و ترسیم شده که گویی قائل به تقسیم نقش در جامعه نیستیم و هر آنچه جایگاهی در تمدن نوین اسلامی دارد، بر عهده روحانیت است!

روحانیتی که

یا نقش جدید خود را درک نکرده

یا نیروی انسانی کافی برای آن ندارد

یا ساختارهایشان متناسب با آن نیست!

و در اینجاست که روحانیت نیاز دارد گاهی از موضع پاسخگویی،  به موضع مطالبه گری هم بیاید! تا جامعه اسلامی بپذیرد که باید به سرمایه گذاری در تأمین نیروی انسانی حوزه بپردازد! 

و الا آن هنگام که تنها ورودی رشته‌های دینی دانشگاه، نه علوم اسلامی در عرض عریضتر (از فقه و تفسیر و تاریخ و ... نه امثال حقوق و ...) در یک سال، معادل کل جمعیت فعال حوزویان می شود، چرا دانشگاه متکفل پاسخگویی به این نیازها دیده نمی‌شود؟

تمام کسانی که به کارآمدی حوزه اشکال دارند، باید توجه کنند که کسب دانش دینی جهت رفع نیاز مسلمانان، واجب کفایی است و اکنون آنها باور دارند، کفایت محقق نشده است.